科二練了差不多的時(shí)候，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：陪練老師不再坐在副駕駛上了！而是直接在車外晃悠。在雙邊橋的時(shí)候，就在前面看下左邊、又看了下右邊！當(dāng)繞道坡道起步的時(shí)候、他就不知怎么的、已經(jīng)在桿的旁邊了！每一個(gè)小項(xiàng)目，陪練老師都會(huì)在哪里，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)、他就是不上車！

所以你可能會(huì)有這樣的一個(gè)質(zhì)疑：陪練老師怕死吧？不敢上我的車！一定是！

如果陪練老師聽得到你這個(gè)質(zhì)疑的話，他們一定苦笑不得、或是直接喊冤枉了

陪練老師沒有坐在副駕駛、只能說明三個(gè)問題：

1、你練的不錯(cuò)，基本技巧都已經(jīng)記下來了

現(xiàn)在只需要看一下你的準(zhǔn)確度還有通過這幾個(gè)項(xiàng)目的車感，讓你練的更熟一點(diǎn)

2、讓你提前體驗(yàn)在考場(chǎng)的感覺！

眾所周知，科二是電子考，一輛車只有你一個(gè)人，所以你必須提前適應(yīng)這種感覺，因?yàn)槟悴豢赡馨雅憔毨蠋熝b進(jìn)口袋，帶進(jìn)考場(chǎng)

3、請(qǐng)對(duì)陪練老師的這一行為心存感激之心！

他下車、說明他對(duì)你的信任！俗話說“車與老婆、恕不外借”雖然說車是陪練老師吃飯的工具，但愛車之心，人皆有之。陪練老師下車，讓你對(duì)自己的愛車瞎折騰！如果他真的怕死，就應(yīng)該把腳放在副剎上一刻不離、而不是直接讓你掌控整輛車

也許有時(shí)候，陪練老師的很多行為讓你難以理解。比如：你剛?cè)サ臅r(shí)候教不到一會(huì)就讓別的學(xué)員帶你、或是讓你教新的學(xué)員；野外拉練選擇的地點(diǎn)、開車的速度讓你時(shí)快時(shí)慢、或是讓你超前面的車……

但是請(qǐng)樹立這樣的一種觀點(diǎn)：陪練老師都是為了我好、只要陪練老師教的、都應(yīng)該被記住！那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你以后一個(gè)人開車的路程，會(huì)比別人更順一點(diǎn)

同時(shí)，請(qǐng)多與自己的陪練老師溝通、這樣的誤解就會(huì)少一點(diǎn)。因?yàn)樵僭趺床粣壅f話的陪練老師，對(duì)自己的學(xué)員、總是有話嘮的習(xí)慣，總是覺得自己說的還不夠！